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借力课题研究,打造智慧课堂
作者:蒋真理发布时间:2014-4-25 9:00:04 浏览次数:5914次
——绵阳实验高中掀起教育科研热潮
 
    绵阳实验高中在新一届领导班子带领下,积极寻找自我提升的有效途径,他们以课题研究为突破口,借课题发力,在全校范围内开发校级课题《新课程背景下学科教学策略研究与实践》,下辖11个子课题,涵盖10个学科,参与研究的教师达到全校教师队伍的95%以上,全校掀起研究、构建智慧课堂的教育科研热潮。
 
    四川省学术技术带头人、绵阳实验高中校长魏东,在大量调研的基础上,结合学校教学实情,确立内涵发展方向。他组织动员全校教师,以课题研究为发力点,全力转变教育观念,积极探寻提高课堂效益的有效途径,努力构建学校智慧课堂,打造具有实高特色的实验高中升级版。
 
    学校成立了校级课题的总课题《新课程背景下学科教学策略研究与实践》,   魏校长亲自担任课题组长,组织制定课题研究实施方案。学校专门成立课题研究领导班子,拨付6万余元的课题研究专项资金。总课题下涵盖语文、英语、数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息10个学科,每个学科成立一个子课题,再加上《开发网络学科教育特色文化平台,努力培育高中生课外自觉成长环境》共11个子课题。各学科紧密结合本学科在新课程、新高考背景下教学中存在的实际问题展开研究,不少学科课题研究活动讨论热烈,碰撞智慧,并将课题研究策略运用于学科具体的教学实践活动,又通过学科教学实践不断完善学科教学策略。广大教师实实在在提高了课堂教学效益,真真切切体会到课题研究的快乐。
 
    各学科子课题开题报告会,学校为了提高课题研究质量,还专门聘请了绵阳中学优秀特级教师,绵阳市教科所、绵阳市电化教育馆专家作为学科指导专家到学校作课题指导,吸纳专家智慧,课题研究方向更加明确,视野更加开阔,研究质量得到极大有效提升。
数学学科课题开题报告会现场
 
物理学科开题报告会场景
 
化学学科开题报告会学科指导专家在发言
 
语文学科开题会现场场景
 
生物学科课题组长在宣读开题报告
 
历史学科课题开题报告会场景
 
政治学科课题组长在宣读开题报告
 
英语学科课题学科指导专家在发言
 
绵阳中学特级教师、绵阳市教科所教研员在指导地理学科课题开题
 
信息学科课题开题现场
 
绵阳市电化教育馆领导在指导网络学科特色文化课题研究
(蒋真理供稿 刘勇 何欧亚 摄像)
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