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我校召开2017—2018学年上期教学工作会
作者:杨宇琦发布时间:2017-10-24 15:26:48 浏览次数:149次

推进队伍建设  提升教育质量

——我校召开2017—2018学年上期教学工作会

2017914日下午,我校在崇实楼512召开2017—2018学年上期教学工作会,党委委员、年级主任、教科室主任、年级教学副主任、科研资源管理科科长、教研组长、备课组长参加会议。

                  

分管教学的党委委员、副校长任宏烈主持会议。

                 

党委委员、教务处主任刘富春通报教材征订流程,同时解析了期末目标考核方案。

                

教科室主任蒲彩军总结了上期教学工作,布置了本期教学工作需要完成的重点任务。

                

党委委员、副校长任宏烈强调四个“加强”:一是加强教学研究,强力推进“531”生本教学模式,年级组、教科室双线检查课堂情况,先建模,求形似,再细化,求神似;二是加强教学常规检查,落实教学六认真,不定时抽查,及时奖惩;三是加强教研活动组织,确保教研具有计划性、目的性、实效性;四是加强书法训练检查,教科室牵头,年级把控,强力推进语文和英语的书写训练。

                

党委书记、校长贾清仁阐释了“531”生本教学模式的含义及操作方法,指出“531”生本模式的核心是以生为本,突出学生主体地位,运用自主、合作、探究形式,为学生终身学习奠基。为此,他提出教学工作三点要求:

一是抓常规,重过程。年级组、教科室加强对备课组、教研组的监管,教研会人员到位、时间保证,坚持集体教研、众筹智慧。明确中心发言人,保证与会人员全部参与到教学研讨中来。老师必须在集体备课的基础上,结合自身特点对教案进行增删。积极发动学生参与,精讲精练,减负增效。严禁乱订教辅资料,严禁有偿补课,否则以违背师德师风论处。

二是抓落实,重评价。抓教风,严考风,浓厚学习氛围。遵守《绵阳实验高中课堂行为十不准》,严格管理,提升实效。老师要走下讲台,深入学生,整治学习中的“三无”(无书无笔无本子)现象,营造良好的课堂氛围。晚自习要明目标、重督察,及时答疑、耐心疏导。重视作业批改,教务处与教科室联合制作每周各科作业批改量化表,每月进行核查。用好阶段性检测手段,关注学生分数巨大波动背后的因素,纠正学生成长偏差。

三是调结构,提质量。努力培养特长生、特优生,突出分层教学,因材施教,该提速的要提速,该拓展的要拓展,积极发挥教师专业引领作用。调整教师工作安排,主要学科教师尽量不交叉上课,确保同一层次的学生能够得到最适合的教学方法。

                 

这次会议为我校本期的教学工作确定了重心、指明了方向。

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